Tekenquiz

Hoe ontwikkelt het tekenen zich bij een kind? Waarom tekent je peuter zich als ‘koppoter’? En waar is tekenen eigenlijk goed voor? Doe de Tekenquiz en maak een reisje door de tekenwereld van het kind!
Prima (vakblad voor het basisonderwijs) en Ewald Vervaet van Stichting Histos organiseerden de Tekenquiz in het kader van Oktober Kennismaand 2009. Het thema van deze landelijke manifestatie was ‘Reis naar het onbekende’. Helemaal onbekend ben je vast niet met kindertekeningen, maar er valt nog genoeg aan te ontdekken. De Tekenquiz kon in januari 2010 via www.kinderinfo.nl worden gedaan.
De quiz bestaat uit zeven doordenkers* over de ontwikkeling van het tekenen tot een jaar of zeven, acht. Met de zevende doordenker kan men één van de drie exemplaren winnen van Vervaets boek Naar school; psychologie van 3 tot 8.
Over zijn eigen onderzoek naar de ontwikkeling die kinderen tussen 3 en 8,5 jaar doormaken schreef Vervaet Naar school. Hierin besteedt hij extra aandacht aan onderwerpen die op school van belang zijn. Zoals: hoe leert een kind schrijven en lezen? Hoe leert het rekenen en klokkijken? Ook staat hij stil bij problemen rond dyslexie.

Wil je Prima (voor het basisonderwijs) op je naam ontvangen? Klik dan hier.

* De eerste vijf doordenkers hebben in Prima gestaan. Met de zesde kon men bij Prima één van de drie exemplaren van het boek Naar school; psychologie van 3 tot 8 winnen, die door Stichting Histos ter beschikking waren gesteld. Met de zevende kon men bij www.kinderinfo.nl een exemplaar van Naar school winnen.

= = = = =

eerste doordenker: kiem
Alles heeft een eerste kiem. Wat is die voor het tekenen? Liggen, dus meteen na geboorte? Grijpen, dus vanaf een maand of vier?
klik hier voor de eerste doordenker

tweede doordenker: koppoter
Één van Riks eerste tekeningen is een koppoter. Daarin staat één kring voor zijn hoofd en voor zijn romp. Maakt hij geen onderscheid tussen zijn hoofd en zijn romp? Beheerst hij het begrip ‘tussen’ niet?
klik hier voor de tweede doordenker

derde doordenker: voorbereiding
Waar is tekenen een goede voorbereiding voor: voor ruimtelijk inzicht, voor schrijven, voor rekenen?
klik hier voor de derde doordenker

vierde doordenker: broekje
Bernard tekent zich naakt, maar tekent dan een broekje over zijn schaamstreek. Hoe oud schat je hem: 4,5 jaar, 5,5 jaar of 6,5 jaar?
klik hier voor de vierde doordenker

vijfde doordenker: boom op een helling
Mette van 5 jaar tekent een boom loodrecht op een helling. Waarom doet ze dat? Omdat ze onvoldoende beseft wat het begrip ‘verticaal’ inhoudt? Omdat ze nog nooit in de bergen is geweest?
klik hier voor de vijfde doordenker

zesde doordenker: halfgevulde fles
Vóór Sanne staat een schuine fles die voor de helft met limonade is gevuld. Hoe tekent ze de limonade in een schuine fles in als peuter en hoe als kleuter?
klik hier voor de zesde doordenker

zevende doordenker: inkleuren van één vakje
Tussen krassen over een kleurplaat en het tekenen zit het af en toe inkleuren van één vakje van een kleurplaat. Valt dat samen met het maken van de vormenstoof? Of met het gebruik van ‘een’?
klik hier voor de zevende doordenker

===o===

Klik hier om naar de overige doordenkers te gaan

Klik hier om naar het hoofdmenu te gaan